เรขาคณิตประยุกต์-สิ่งก่อสร้าง

เป้าหมายหลัก

ปีการศึกษา 2/2557 หน่วย: "เรขาคณิตประยุกต์ -สิ่งก่อสร้าง"
เป้าหมาย(Understanding Goal) :
นักเรียนมีความเข้าใจเกิดมโนภาพเกี่ยวกับมิติ ขนาด/รูปร่าง/ตำแหน่ง/ระยะทาง/ทิศทาง เกิดความรู้สึกเชิงเรขาคณิต และพื้นที่โดยใช้การดำเนินการ บวก ลบ คูณและหาร

วันอาทิตย์ที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2557

Mind Mapping (เนื้อหา/ครู)


คณิตศาสตร์มีบทบาทสำคัญยิ่งต่อการพัฒนาความคิดมนุษย์ ทำให้มนุษย์มีความคิดสร้างสรรค์ คิดอย่างมีเหตุผล เป็นระบบ มีแบบแผน สามารถวิเคราะห์ปัญหาหรือสถานการณ์ได้อย่างถี่ถ้วนรอบคอบ ช่วยให้คาดการณ์ วางแผน ตัดสินใจ แก้ปัญหาได้ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม นอกจากนี้คณิตศาสตร์ยังเป็นเครื่องมือในการศึกษาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและศาสตร์อื่นๆ

เป้าหมายการเรียนรู้
1. นักเรียนเกิดทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
2. สามารถวิเคราะห์โจทย์ปัญหารูปแบบต่างๆ โดยใช้ทักษะการคิดที่หลากหลาย
3. มี visualization ในการมองแบบรูปในมิติต่างๆ เพื่อสร้างความเข้าใจของตนเอง และถ่ายทอดกระบวนการคิดสู่ผู้ อื่นได้